Savoirs expérientiels des patients
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Impliquer des patients dans la révision d’un curriculum de formation en médecine : une étude mixte sur l’intégration d’une perspective d’éthique clinique
Abstract Background: The medical curriculum at the Faculty of Medicine of Université de Montréal has undertaken several major transformations, including the introduction of a new relational approach, that of the partnership with the patient. This study reports on the work completed to revise the problems for problem-based learning by a multidisciplinary group aiming to enhance medical […] Read more
Reconnaître les savoirs expérientiels du patient, complémentaires des savoirs scientifiques des professionnels de santé
This content is not available in the selected language. « Reconnaître les savoirs expérientiels du patient, complémentaires des savoirs scientifiques des professionnels de santé » – une entrevue de Dr Marie-Pascale Pomey, titulaire de la Chaire, dans le numéro thématique sur les maladies chroniques du Webzine Santé de l’Ordre des médecins Read more